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Para los docentes de Escuelas Públicas de Gestión Privada

Realizada por Andrea Bernay, Roxana León y Marcos Fuentes

Secretaría de Gestión Privada de AGMER Uruguay

 

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DEMANDAMOS SEGURIDAD VIAL EN ESCUELAS UBICADAS SOBRE RUTAS

Este viernes 18 de agosto desde la Seccional Uruguay de AGMER presentamos nota a Vialidad Provincial solicitando que en forma urgente se tomen medidas de seguridad vial en las inmediaciones de las Escuelas Nº 6 “Manuel Belgrano”, 31 “Martín Fierro” y 118 de Villa Las Lomas. Todas estas escuelas están ubicadas sobre rutas y es una preocupación de las comunidades educativas la seguridad de los niños, adolescentes, padres y trabajadores en el ingreso y egreso a las mismas.

Es necesario destacar que en estos edificios escolares funcionan a la mañana los Niveles Inicial y Primario y a la tarde las Escuelas Secundarias Nº 14 “Don José de Gregori”, Nº 17 “Dra. Teresa Ratto” y Nº 31 y por lo tanto el ingreso y egreso de alumnos se da en distintos horarios desde la mañana temprano a las últimas horas de la tarde mientras se produce un intenso tránsito de autos y camiones a alta velocidad.

En la nota presentada señalamos la necesidad de que se coloquen reductores de velocidad, semáforo y dársenas a ambos lados de la ruta en todas las escuelas señaladas.

Creemos desde AGMER que es fundamental que el Estado tome las medidas de seguridad pertinentes antes de que tengamos que lamentar accidentes de gravedad.

También hicimos llegar nota con el mismo reclamo a Dirección Departamental de Escuelas y al Municipio de Concepción del Uruguay.

Esperamos que las autoridades correspondientes tomen nota del pedido que nace de la demanda de las comunidades educativas de las escuelas primarias y secundarias ubicadas sobre las rutas provinciales.

LORENA MOLINA                                                   GUSTAVO BLANC

Sec Adjunta                                                            Sec General

Comisión Directiva Departamental

 

PRESENTACIÓN RESULTADO DE MONITOREOS AMBIENTALES

Desde AGMER y  la Campaña Paren de Fumigar las Escuelas invitamos a los medios de prensa, a los docentes y a la comunidad en general a la presentación de los resultados de los monitoreos ambientales realizados en escuelas rurales del Departamento Uruguay. En este monitoreo se ha estudiado conjuntamente con la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) las condiciones ambientales de aire, tierra y cursos de agua de los terrenos aledaños a escuelas rurales.

Además se lanzara el nuevo proyecto de genotoxicidad a cargo de AGMER , la UNLP y EMISA (Espacio Multidisciplinario de Interacción Socio Ambiental)

Esta actividad se desarrollará en Concepción del Uruguay el viernes 18 de agosto a las 10:00 y en Basavilbaso el mismo viernes a las 18:00

Entendemos que la actividad es de suma importancia y se enmarca en la campaña que desde hace años venimos llevando adelante desde nuestro sindicato alertando acerca de las consecuencias de las fumigaciones y demandando que las mismas no se realicen en terrenos aledaños a edificios escolares.

Prensa AGMER Uruguay

 

REUNIÓN DE JUNTA ELECTORAL

La Junta Electoral del Departamento Uruguay comunica que este miércoles 16 de Agosto en el horario de 17:00 a 19:00 se reunirá en la sede del Sindicato, Almafuerte 729, a los efectos de recibir consultas y evacuar dudas acerca de las elecciones de CTERA a realizarse el próximo 7 de Septiembre.

Asimismo comunica que los padrones definitivos están a disposición de los afiliados para realizar consultas.

Junta Electoral Departamental

 

CARGA HORARIA MAESTROS DE 1º AÑO SECUNDARIA

Gracias a la gestión y trabajo conjunto de nuestra Vocal representante docente en el CGE, Perla Florentín y la Comisión Directiva Central de AGMER a partir de demandas específicas recibidas desde distintas Seccionales sobre la necesidad de clarificar la carga horaria que deben cumplir los Maestros de Primer Año de la Escuela Secundaria, la Dirección de Educación Secundaria, la Dirección de Educación Técnico Profesional y la Dirección de Educación de Gestión Privada emitieron una circular conjunta realizando la aclaración pertinente.

La explicitación de la carga horaria correspondiente al cargo de Maestro de Primer Año de la Escuela Secundaria, permite a lxs docentes contar con un instrumento que especifica la obligación inherente al desempeño de su función docente en términos de cantidad de horas frente a alumnxs a cumplir por semana, evitando interpretaciones desiguales de la normativa vigente.

Socializamos por este medio el vínculo para consultar la Circular conjunta Nº 06/17 DES, 04/17 DETP y 04/17 DEGP, referida a la carga horaria que deben cumplir los Maestros de 1er. año de la Escuela Secundaria: http://agmer.org.ar/index/wp-content/uploads/2017/08/Circular-conjunta-6-17-DES-4-17-DETP-DEGP.pdf

» Néstor Fabián Peccín | Secretario General | AGMER C.D.C.

» Ana Rita Delaloye | Secretaria de Educación | AGMER C.D.C.

» Perla Florentin | Vocal representante docente por AGMER | C.G.E.

 

FECHAS PARA EL CURSO “EDUCACIÓN EN LA CARCEL

Informamos a los inscriptos las fechas previstas para la realización del Proyecto de formación docente “Educación en la cárcel, por la universalización del acceso a la educación:

 

» 16 de agosto

» 22 de agosto

» 31 de agosto

» 13 de septiembre

» 19 de septiembre

» 30 de octubre (encuentro virtual)

 Recordamos Que el curso se dictará en la Escuela Nº 4 “Benigno T Martinez” en el horario de las 17:30 

Tomasa Gómez

Secretaria de DDHH, Capacitación Sindical y Perfeccionamiento Docente

AGMER – C.D.C.

 

SE EXIGIÓ APARICIÓN CON VIDA DE SANTIAGO MALDONADO

Tal cual estaba previsto, este viernes 11 de agosto a las 17:00 se desarrolló en Plaza Ramírez la concentración convocada por la comisión Memoria, Verdad y Justicia de Concepción del Uruguay en reclamo por la aparición con vida de Santiago Maldonado. Recordamos que la última vez que se vio a Santiago Maldonado fue en la Provincia de Chubut en oportunidad en que Gendarmería realizaba un operativo.

Si bien se difundieron videos en el cual se veía a una persona parecida a Santiago en Entre Ríos, quedo constatado que esa persona no era Santiago y la Justicia ordenó un allanamiento en el Escuadrón de Gendarmería de El Bolsón donde se encontraron cabellos, manchas de sangre y una soga que están siendo analizados por peritos.

En el acto realizado en nuestra ciudad se leyó un documento donde se exige al Estado y a las fuerzas de seguridad aparición con vida de Santiago Maldonado y esclarecimiento total de los hechos.

Desde nuestra Seccional adherimos a la convocatoria y estuvimos presentes. Cabe destacar que un buen número de militantes se acercó a la Plaza Ramírez a pesar de las inclemencias climáticas.

Prensa AGMER Uruguay

 

DOCENTES DESIGNADOS COMO AUTORIDADES DE MESA PODRÁN TOMARSE EL DÍA LUNES COMO COMPENSATORIO

AGMER Uruguay comunica que según Decreto Provincial 2520/17 los trabajadores dependientes del Estado Provincial que se desempeñen como autoridades de mesa en las elecciones a realizarse el 13 de Agosto están autorizados a no concurrir a su trabajo el día 14 considerándose dicha inasistencia justificada y aclarándose que la misma no genera ningún descuento de presentismo ni productividad en el sueldo.

Este Decreto comprende a los trabajadores docentes.

Prensa AGMER Uruguay

 

INSCRIPCIÓN DE TUTORES EVALUADORES PARA CONCURSO DE SECRETARIO

Socializamos por este medio el vínculo para consultar la Resolución 3166/17 CGE, que convoca a la inscripción de profesionales docentes para la conformación del registro de Tutores-Evaluadores que participarán en las instancias del ciclo formativo del Concurso de Antecedentes y Oposición para la cobertura de cargos de Secretario de los niveles de la educación obligatoria, convocado por Resolución 2830/17 CGE.

 

El período de inscripción se extiende de 11 a 22 de agosto, inclusive, accediendo al siguiente vínculo: http://cge.entrerios.gov.ar/educacion/2017/08/convocatoria-a-inscripcion-para-registro-de-tutores-evaluadores-para-concurso-de-secretarios/

 

» Resolución 3166/17 CGE: http://agmer.org.ar/index/wp-content/uploads/2017/08/Resolucion-3166-17.pdf

 

 

Ana Delaloye

Secretaria de Educación

AGMER – C.D.C.

 

VIERNES A LAS 17:00 – CONCENTRMAOS EN RECLAMO DE APARICIÓN CON VIDA DE SANTIAGO MALDONADO

Desde AGMER Seccional Uruguay acompañamos y adherimos a la convocatoria de la Comisión Memoria Verdad y Justicia para este viernes 11 de Agosto a las 17:00 en Plaza Ramírez, oportunidad en que la Comisión convoca a la comunidad uruguayense a concentrarse para sumarnos al reclamo que se hará en todo el país exigiendo aparición con vida de Santiago Maldonado.

Comisión Directiva Departamental

 

TALLER DE DELEGADOS: CUARTO ENCUENTRO

La Seccional Uruguay de AGMER convoca a los delegados de escuelas (titulares y suplentes) a participar del cuarto encuentro del Taller de Formación Sindical 2016-2017.
El mismo se llevará a cabo el martes 15 de agosto en la sede del sindicato (Almafuerte 729) en el horario de 9:00 a 12:00.
Se entregará constancia por Decreto 1318/96 a aquellos compañeros que deban faltar al establecimiento educativo en el horario del Taller.

Prensa AGMER Uruguay

 

 

Para los primeros 100 inscriptos

SEGUNDA JORNADA “PROBLEMAS DIDÁCTICOS DE LA LENGUA Y LA LITERATURA”

Recordamos que hoy 9 de Agosto tiene lugar la segunda jornada del Ciclo “Problemas didácticos de la Lengua y la Literatura”. Este ciclo es organizado por AGMER y la Jornada comenzará a las 17:30 en la Escuela Nº 4 “Benigno T Martinez”

Esta es la segunda jornada para el primer grupo de 100 docentes que realiza el Ciclo. Recordamos que hay en espera otros dos grupos de 100 docentes cada uno a quienes oportunamente se les comunicaran las fechas de realización de las jornadas.

En esta oportunidad contaremos con la presencia de la Profesora Marta Zamero a cargo de la Jornada donde se tratara el tema “La lengua como contenido transversal”.

Prensa AGMER Uruguay

 

Paraná, 08 de agosto de 2017

AGMER exige la aparición con vida de Santiago Maldonado

La Comisión Directiva Central de AGMER reclama la aparición con vida de Santiago Maldonado,  desaparecido el 1º de agosto en Esquel, tras la represión de la Gendarmería a una comunidad mapuche. Exigimos al Estado Nacional que se ponga al servicio de la investigación, arbitrando los medios para localizar a Santiago, que lleva ya seis días desaparecido.

Más allá de que el Gobierno nacional intente deslindar responsabilidades sobre la actuación de Gendarmería en la desaparición de nuestro compañero, es de absoluta e indelegable responsabilidad del Estado Nacional garantizar su búsqueda y aparición con vida.

Santiago fue visto por última vez el 1° de agosto cuando intentaba huir de un violento operativo realizado por la Gendarmería nacional en el territorio de la comunidad mapuche Pu Lof Resistencia en la provincia de Chubut.

Lo sucedido es de extrema gravedad y preocupa a todos quienes defendemos la plena vigencia de los derechos humanos. Sumamos nuestra voz y solidaridad a la de su familia, compañeros de militancia y organizaciones sociales y sindicales que en todo el país exigen saber dónde está Santiago.

¡Basta de hechos represivos en el país! ¡Queremos a Santiago Maldonado LIBRE y VIVO!

Tomasa Gómez I Sec. de DD. HH. I AGMER CDC

 

Se presentó públicamente el Frente en Defensa de la Educación Pública y Gratuita

Organizaciones sindicales y estudiantiles, con el objetivo de sostener conjuntamente la lucha por la educación pública y gratuita en todos los niveles.

Con participación de los sindicatos y organizaciones estudiantiles de la comunidad educativa de la provincia, se presentó públicamente este lunes 7 de agosto el Frente en Defensa de la Educación Pública. Fue con una conferencia de prensa que tuvo lugar en la sede de AGMER Central donde los referentes de las organizaciones coincidieron en la necesidad de enfrentar las políticas neoliberales aplicadas por el gobierno nacional, que golpean tanto a los trabajadores como a los estudiantes.

De la presentación pública participaron los dirigentes de los sindicatos que integran el espacio: AGDU, APUNER, AGMER, AMET, SADOP, Asociación de Trabajadores del CONICET de Paraná, CTA Entre Ríos, y de las agrupaciones estudiantiles: Frente Universitario Popular (FUP) de Trabajo Social (Corriente Peronista Descamisados, Federación Juvenil Comunista, La Cámpora, PCCE) Federación Juvenil Comunista de Ciencias de la Educación, MPE (La Caminante y La Colectiva), La Iniciativa FCyT UADER, Frente UADER entre todos, La Freire Sociales del Profesorado Superior de Ciencias Sociales de Concordia.

Tras dar lectura a una síntesis del documento acordado, que estuvo a cargo de José Manuel Balcala, hicieron uso de la palabra Jazmin Escolares (FUP), Valentín Báez (FCyT-UADER) y Lúcas Fernández (La Freire Sociales, Concordia), por el movimiento estudiantil. Por los sindicatos, en tanto, hablaron Héctor Coronel (APUNER), Patricia Riobó (AGDU) y el secretario general de AGMER, Fabián Peccín, quien habló en nombre del Frente Sindical Docente de Entre Ríos.

El espacio recién conformado se fija como objetivo de sostener conjuntamente la lucha por la educación pública y gratuita en todos los niveles, mantener el debate y realizar actividades sociales y culturales para compartir preocupaciones, acciones y visibilizar la lucha organizada en las calles.

Desde el Frente, que repudia el proyecto político del gobierno nacional, se pretende “construir un proyecto de Educación Pública transformador, socialmente responsable y soberano” y se convoca a la sociedad a acompañar la “defensa del Sistema Educativo, el complejo científico tecnológico público y la Universidad Pública, Gratuita, Laica, Democrática, Popular”.

El documento

La conferencia comenzó con la lectura de una síntesis del documento consensuado por las organizaciones, que fue leído por José Manuel Balcala (AGMER). El texto refiere a los “complejos procesos políticos de corte neoliberal que nuevamente se instalan en América Latina”, frente a lo “nos encontramos generando un espacio de discusión en Defensa de la Educación Pública y Gratuita en todos los niveles, con sentido popular, crítico y emancipatorio”.

“Creemos firmemente que la manera de defender nuestros derechos y construir el camino hacia una Latinoamérica libre, soberana y popular radica en la convicción de profundizar el diálogo y la unidad en acción de las organizaciones estudiantiles, sindicales, sociales y sectoriales. Es la unidad del Pueblo, organizado y en las calles, la que puede frenar esta embestida, para proponer y realizar una efectiva transformación social”, señalan.

Ese “encuentro y diálogo  sostenido con distintas organizaciones estudiantiles, docentes y no docentes nos permite poner de manifiesto algunas reivindicaciones que, como comunidad educativa  creemos que no pueden faltar a la hora de construir un proyecto de Educación Pública transformador, socialmente responsable y soberano”, agrega el documento. Y enumera: “Exigimos mantener la educación como derecho inalienable garantizado única y exclusivamente por el Estado; La articulación del sistema educativo en todos sus niveles para proyectar y desarrollar los procesos educativos de manera integral; La construcción de un modelo político-educativo que genere conocimiento emancipador y la necesidad de una nueva Ley de Educación Superior consensuada con los distintos estamentos de las universidades públicas que aportarán su experiencias y expresarán sus necesidades; La incorporación de conocimientos estratégicos y transformadores a nuestras currículas que genere la revalorización del grado, los ciclos y el trabajo de los docentes. Para ello, es necesario discutir a fondo y reformar los contenidos de los planes de estudio así como también incluir las demandas del campo social y laboral; La articulación social como función de las escuelas y la Universidad, autónoma y cogobernada;  propiciando instituciones en constante proceso de vinculación, coordinación y formación con las organizaciones de la sociedad civil, gremios organizados y movimientos sociales; La creación y consolidación de espacios de representación de actores y organizaciones de la sociedad, al interior de las instituciones educativas, en pos del bienestar de las mayorías y como respuesta a emergentes sociales de los sectores más vulnerables; La unidad de la comunidad educativa en todos sus niveles, así como en la universitaria y la unión sindical-estudiantil para llevar adelante acciones concretas que nos organicen y encuentren en lucha. El respeto y la defensa irrestricta de las Cajas Previsionales Provinciales, el ANSES con recursos genuinos, los convenios colectivos de trabajo, entre otras reivindicaciones, porque son la herramienta fundamental para sostener la dignidad de las trabajadoras y  los trabajadores de la Educación”.

Link a video:

https://www.youtube.com/watch?v=6yRizfwl_F4&feature=youtu.be

 

 

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Paraná, 04 de agosto de 2017

 

AGMER firmó un acuerdo paritario que reformula la Resolución 1000, consagrando más derechos para los docentes

 

En la Dirección de Trabajo de la provincia se firmó hoy un acuerdo paritario que reformula la Resolución 1000/13 (sobre régimen de concursos docentes) y consagra nuevos derechos para los trabajadores docentes.

De la audiencia realizada en Trabajo durante la mañana de este viernes 4 de agosto participaron los representantes paritarios del Gobierno, encabezados por el Presidente del Consejo General de Educación, José Luis Panozzo, junto a demás funcionarios del CGE; los miembros paritarios de AGMER, Fabián Peccín, Ana Delaloye, Perla Florentín y Susana Cogno; y el representante de AMET, Andrés Bessel.

Al inicio de la audiencia, hicieron uso de la palabra el presidente del CGE y el secretario General, Fabián Peccín, quien valoró el trabajo realizado por los miembros paritarios que permitió llegar a un nuevo acuerdo, para reformular la Resolución 1000, marcando un avance en conquista de derechos, conforme a lo que establece el Estatuto del Docente Entrerriano.

Las revisiones realizadas sobre la normativa, también producto de acuerdo paritario, y que quedaron plasmadas en el acta firmada este viernes marcan un avance en término de derechos para los docentes, y dan respuesta a las demandas que se han venido planteando desde los trabajadores, en función de la dinámica propia del ejercicio del trabajo docente.

La RESOLUCION 1000/13 CGE plasmó el acuerdo paritario firmado en 2012 de nuevo reglamento unificado de concurso para todos los niveles inicial, primario y sus modalidades y secundario y sus modalidades. A partir su puesta en vigencia se evidenció la necesidad de reformular algunos aspectos. En un primer momento (en septiembre de 2016) se firmó un nuevo que revisó el Título III; en esta oportunidad, en tanto, se acordaron cambios a los títulos I, II y III.

Los logros y avances son importantes  para la estabilidad laboral de muchos docentes. Ellos son:

1. Se aceptó bajar de 15 a 12 alumnos por grado y en el caso de escuelas de Personal Único (PU) de 5 a 2 alumnos. Esto significa más puestos de trabajo estable para nuestro docentes, que en el concurso de titularización pasado veían desconvocados sus cargos;

2. Se logró incorporar a los Equipos de Orientación Educativa (EOE) dentro de la modalidad Especial, con la transversalidad que la caracteriza, por lo que se emitirán listados para poder titularizar esos cargos.

3. Todos los docentes podrán realizar pase o traslado, ya que se disminuye de 2 años a 1 la posibilidad de los mismos, exceptuando a quienes ingresaron por listado prioritario de ruralidad e islas.

4. Se introdujo una modificación en lo que respecta a las tomas de posesión diferidas, incorporando: donación-recepción de órganos y violencia de género entre otras.

5. Finalmente se incorporó por ley paritaria a la norma vigente el derecho de quienes se encuentran en cargos de conducción de optar por el descenso en el Nivel Inicial, Primaria, y sus Modalidades.

Desde AGMER saludamos una vez más el trabajo realizado en la comisión que debatió estos temas –con los aportes de las compañeras Lía Fimpel (Uruguay) y Carina Vergara (Nogoyá)-, agradeciendo la invalorable colaboración en esta tarea de Ana Delaloye, Susana Cogno y Perla Florentín, como miembros paritarios de AGMER.

   

Fabián Peccín – Sec. General – AGMER CDC

Perla Florentín - Vocal de los Trabajadores por AGMER en el CGE

Ana Delaloye – Sec. de Educación – AGMER CDC

 

PASE A PLANTA PERMANENTE DE 1890 HORAS CÁTEDRA DE ESJA

 

Socializamos por este medio el vínculo para consultar la Resolución 2910/17 CGE, facilitada por nuestra compañera Vocal representante docente en el CGE, Perla Florentin (http://agmer.org.ar/index/wp-content/uploads/2017/08/Resolucion-2910-17.pdf)

Mediante esta resolución se dispone el pase a planta permanente de 1890 (mil ochocientas noventa) horas cátedra de planta temporaria que habían sido destinadas para la cobertura de espacios correspondientes a Primer, Segundo y Tercer Año de las Escuelas Secundarias de Jóvenes y Adultos.

Esta acción responde a demandas constantes que se presentan desde nuestro sindicato, a través de las gestiones realizadas desde la Comisión Directiva Central y los representantes por AGMER en los cuerpos colegiados del CGE, cumpliendo con los mandatos y demandas tanto del Congreso de nuestra entidad como de los plenarios de Secretarios Generales. Mediante esta resolución se cumple con la ampliación de derechos para lxs docentes que mejoran su estabilidad laboral y que les habilita –en caso de estar encuadrados en la Resolución 2190/16 y ampliatoria 2261/16 CGE– a solicitar la titularización sobre esas horas.

A propósito de esto, les recomendamos asesorar a los compañeros en el siguiente sentido:

» en primer término los docentes que se encuentran desempeñando esas horas cátedra deben solicitar el cambio de situación de revista (de suplente a interino): presentar FU en la escuela, generando la carga en el SAGE por parte de las autoridades de la escuela, con la aprobación correspondiente de la Dirección Departamental de Escuelas.

» en caso de contar con los requisitos para la titularización sobre esas horas cátedra según las Resoluciones 2190/16 y 2261/16 CGE, iniciar el trámite de titularización a través del Sistema SAGE.

» en caso de cumplir con los requisitos establecidos en la Resolución 2830/17 CGE, iniciar el trámite de inscripción para el concurso de antecedentes y oposición para cargos de Secretario a través del Sistema SIED.

Fraternalmente,

 

» Néstor Fabián Peccín | Secretario General | AGMER C.D.C.

» Ana Rita Delaloye | Secretaria de Educación | AGMER C.D.C.

 

Vínculos de consulta:

» Resolución 2910/17 CGE: http://agmer.org.ar/index/wp-content/uploads/2017/08/Resolucion-2910-17.pdf

» Resolución 2190/16 CGE: http://agmer.org.ar/index/wp-content/uploads/2017/03/Resolucion-2190-16.pdf

» Resolución 2261/16 CGE: http://agmer.org.ar/index/wp-content/uploads/2017/03/Resolucion-2261-16.pdf

» Resolución 2830/17 CGE: http://agmer.org.ar/index/wp-content/uploads/2017/07/Resolucion-2830-17.pdf

 

 

Se lanza en Entre Ríos un Frente en Defensa de la Educación Pública y Gratuita

 

Este lunes 7 de agosto, organizaciones sindicales docentes, no docentes y agrupaciones estudiantiles, realizarán el lanzamiento de un Frente en Defensa de la Educación Pública y Gratuita. Será con una conferencia de prensa que tendrá lugar en la sede de AGMER Central, a las 18 hs.

Este lunes 7 de agosto, junto a organizaciones sindicales docentes, no docentes y agrupaciones estudiantiles, realizaremos el lanzamiento de un Frente en Defensa de la Educación Pública y Gratuita.

El objetivo de este Frente, que presentaremos públicamente en conferencia de prensa, es generar un espacio de discusión en Defensa de la Educación Pública y Gratuita en todos los niveles, con sentido popular, crítico y emancipatorio.

Desde AGMER entendemos que, para sostener las reivindicaciones irrenunciables de todos los actores que conformamos la comunidad educativa es necesario profundizar el diálogo y la unidad en acción de las organizaciones sindicales, estudiantiles, sociales y sectoriales.

Hoy la política que lleva adelante el gobierno nacional asfixia al sistema educativo con recortes y subejecuciones presupuestarias, desmantela fuentes de trabajo y vulnera derechos. Pretenden derribar cada una de las conquistas que el pueblo organizado ha ganado. Y esto sólo se puede evitar con el pueblo organizado y en la calle, como lo ha hecho la Central de Trabajadores Argentinos (CTA) que, apostando a la unidad, construyó la Marcha Federal con cientos de organizaciones recorriendo el país en contra del ajuste y los despidos.

La educación pública es, claramente, patrimonio de nuestro pueblo y su defensa compromete a todas las organizaciones. Así lo supo entender la CTERA, que este año realizó jornadas masivas de defensa de la escuela pública, cuyo punto culminante fue la Marcha Federal Educativa, con 400.000 personas marchando a Capital Federal; o la Escuela Pública Itinerante, que logró la adhesión de miles de ciudadanos, referentes y organizaciones del país y del exterior.

En ese camino de lucha colectiva y en unidad de acción se inscribe el lanzamiento de este Frente, con el que seguiremos la defensa de la educación pública y los derechos de los trabajadores.

En ese ámbito, el Frente en Defensa de la Educación Pública y Gratuita presentará un documento con las reivindicaciones centrales en torno a la educación pública en tanto derecho inalienable garantizado única y exclusivamente por el Estado, la exigencia de políticas públicas y la defensa del sistema jubilatorio, dando a conocer las acciones que se llevarán adelante desde este espacio.

Fabián Peccín – Sec. General – AGMER CDC

Alejandro Bernasconi – Sec. Ajunto – AGMER CDC

Manuel Gómez - Sec. Gremial e Interior - AGMER CDC

 

Más derechos para los docentes

Este viernes AGMER firma nuevo acuerdo paritario para la reformulación de la Resolución 1000/13.
Este próximo viernes 4 de agosto se firmará un nuevo acuerdo paritario que reformula la Res. 1000/13 CGE en la que se los trabajadores habíamos logrado el Régimen Unificado de Concursos Docentes. Las revisiones que quedarán plasmadas en el acuerdo paritario amplían los derechos de los trabajadores docentes entrerrianos, adaptándola a la dinámica de las demandas de los trabajadores y a la realidad en la que disputamos derechos para docentes y alumn@s.
Cabe recordar que dicho acuerdo firmado en el año 2012, con posterioridad el CGE emite la RESOLUCION 1000/13 CGE, allí queda plasmado el nuevo reglamento unificado de concurso para NIVEL INICIAL, PRIMARIO y sus modalidades, SECUNDARIA y sus modalidades, reemplazando de este modo la Res. 862/90 CGE y el Decreto 2521/95 en el marco de la reglamentación de Ley de Concursos Leyes 9595 y 9605. A partir de dicha puesta en vigencia y a medida que el mismo se fue aplicando en las diferentes instancias se evidencia la necesidad de su reformulación. En un primer momento se firmó el 1/09/2016 un nuevo Acuerdo Paritario que abarcaba el TITULO III; en esta oportunidad estamos frente a la firma del TITULO I, II y III:
El trabajo en la comisión ad hoc, donde se encuentran representantes del CGE, AMET y AGMER, consta de diversos pasos, donde se propusieron las modificaciones, se analizaron las propuestas, y buscaron los consensos, además de articular las consultas posteriores. En esta oportunidad se ha trabajado sobre el TITULO I, II y III. Destacamos que gracias a esta modalidad de trabajo se posibilita analizar nuevamente el título III y lograr avances importantes en pos de la estabilidad laboral de muchos docentes como son:
1. Haber logrado en Septiembre del año pasado bajar el número de alumnos por grado de 18, como establecía el Acuerdo Paritario original a 15 alumnos, y estamos ante un nuevo logro, en esta oportunidad se aceptó bajar de 15 a 12 alumnos por grado y en el caso de PU de 5 a 2 alumnos, esto significa más puestos de trabajo estable para nuestro docentes, que en el concurso de titularización pasado veían desconvocados sus cargos;

2. Se ha logrado también incorporar a los EOE dentro de la modalidad especial, con la transversalidad que caracteriza a la misma, por lo tanto en esta ocasión se emitirán listados para poder titularizar dichos cargos.

3. Todos los docentes podrán realizar pase o traslado ya que se ha disminuido de 2 a 1 año la posibilidad de los mismos, exceptuando quienes ingresaron por listado prioritario de ruralidad e islas.

4. Se ha introducido una modificación en lo que respecta a las tomas de posesión diferidas incorporando: donación-recepción de órganos y violencia de género entre otras.

5. Finalmente se incorpora por ley paritaria a la norma vigente el derecho de quienes se encuentran en cargos de conducción de optar por el descenso en el Nivel Inicial, Primaria, y sus Modalidades.

Desde AGMER saludamos el trabajo en la comisión que debatió estos temas -compañeras Lía Fimpel (Uruguay) y Carina Vergara (Nogoyá)-, así como de la vocal Perla Florentín, por estos logros. Sostenemos además la voluntad y el esfuerzo continuo por mantener derechos conquistados e ir por la ampliación de los mismos.

*Fabián Peccín*. Sec. Gral. AGMER
*Perla Florentín*. Vocal de los Trabajadores por AGMER en el CGE
*Ana Delaloye*. Sec. de Educación AGMER

 

 

REPROGRAMACIÓN CURSO DE PERFECCIONAMIENTO: “EDUCACIÓN EN LA CÁRCEL: POR LA UNIVERSALIZACIÓN DEL ACCESO A LA EDUCACIÓN"
Por motivos de organización se suspende el taller programado para mañana, a la brevedad informaremos la fecha en que se dará inicio al desarrollo del mismo. 
Secretaría de Educación AGMER SECCIONAL URUGUAY

 

 

 

 

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Convocado por : Res.1106/06 CGE - Res. 1836/06 CGE - Res.3584/07 CGE 
Concursos: SUPLENCIA, INGRESO-REINGRESO,

 

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TRASLADO, PASE Y ASCENSO

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Concepción del Uruguay, 14 de Junio de 2.008

 COMUNICADO DE PRENSA DE LA COMISIÓN DIRECTIVA DE AGMER SECCIONAL URUGUAY

 Ante los sucesos acaecidos en nuestro país, desde nuestro lugar de trabajadores nos manifestamos: Leer nuestros comunicados 

Concepción del Uruguay, 2 de junio de 2008

Documento de AGMER Seccional Uruguay

 Ante los sucesos por los que atraviesa nuestro país, desde la Comisión Directiva de la Seccional Uruguay de A.G.M.E.R. expresamos: Leer nuestros comunicados

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Volante AGMER por la escuela pública

 

AGMER – 22 de junio de 1981

Recopilación de Elena Arnaudín, Secretaria de Administración y Actas de AGMER CDC. Continuar leyendo.

 

LA HISTORIA NO ABSOLVERÁ A LOS ACTUALES GOBERNANTES

 

¿QUÉ PRODUCE EL TRABAJO DOCENTE?

Nota de opinión de Stella Maldonado, Secretaria General de CTERA.

 

LOS DESCUENTOS POR LOS PAROS SON LA ÚNICA POLÍTICA EDUCATIVA QUE SE SOSTIENE CON FUERZA DESDE EL GOBIERNO DE ENTRE RÍOS

 

EL GOBIERNO NO QUIERE SALVAR AL SISTEMA EDUCATIVO.

 

Dengue 

 

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