Este proceso significará titularizar, en el período comprendido entre 2013-2020, más de 60.000 horas cátedras.
En la mañana de este martes 3 de agosto se desarrolló un encuentro de la Comisión sobre Condiciones Laborales. AGMER participó con sus miembros paritarios, Marcelo Pagani, Ana Delaloye, Guillermo Zampredri y Susana Cogno.
En este ámbito, que reúne a los representantes sindicales con la patronal, se acordó:
»Ratificar los acuerdos alcanzados en el encuentro anterior en lo concerniente a la titularización de nivel secundario, en el período 2013- 2020, y en esa dirección convocar a Concurso de Titularización en horas cátedra y cargos iniciales de Educación Secundaria para todos los docentes que hayan ingresado hasta el 31/12/20, con apego a los requisitos establecidos en el Acuerdo Paritario homologado por Resolución 783/12 MT y sus modificatorias.
Se resuelve que el proceso de titularización se inicie a partir del día de la fecha de suscripción del presente acuerdo, materializándose a través de la Representación Gremial en el CGE y miembros del órgano colegiado Jurado de Concursos de Educación Secundaria, que se darán en lo inmediato a la tarea de la redacción de las disposiciones legales en las que se establecerán las condiciones de la Titularización aquí convenida, el mecanismo y trámite administrativo con la mayor viabilidad para poder cerrar el proceso en el menor tiempo posible. También se conviene que se remita el presente acuerdo para su homologación de conformidad a los términos de la Ley 9624 (paritarias docentes).
Este proceso significará titularizar, en el período comprendido entre 2013-2020 más de 60.000 horas cátedras.
La Comisión Directiva Central de AGMER saluda el acuerdo alcanzado, que se desarrolla en el medio de un proceso altamente complejo, crítico y muy preocupante no solo para las y los trabajadores de la educación sino para la sociedad en su conjunto. En este contexto constituye un paso hacia adelante haber logrado la reapertura de las paritarias sobre condiciones laborales, espacio que nos permite llevar tranquilidad a las y los docentes en cuanto a su carrera, protegiendo derechos y fijando un horizonte posible porque –aún en los peores escenarios, como el que transitamos- siempre existe una alternativa que permita una salida superadora, resguardando el interés común y alcanzando nuevas conquistas.
Las y los trabajadores de la educación en nuestra AGMER entendemos que cada logro es la resultante de una voluntad colectiva, capaz de dar todos los debates y –a la vez- ir consolidando y resguardando consensos y unidad interna.
CDC AGMER