23 DE MAYO: Día de las y los trabajadores de la educación:

En 1988 protagonizamos una de las luchas más emblemáticas de la historia del movimiento obrero. Cuarenta y dos días de marchas a lo largo y ancho de la Argentina, en jornadas inolvidables.
Con las mismas reivindicaciones y el compromiso de hoy con la educación pública, aquel 23 de mayo trabajadores de todo el país colmaron la avenida 9 de Julio en Buenos Aires reclamando un nomenclador común y paritaria nacional docente.

Circular 14/20: docentes en cambio de funciones – prórroga

Compartimos por este medio la Circular 14/20 del CGE, que ratifica la plena vigencia de la Circular 12 del CGE referida a la regularización de la situación de revista del personal docente en cambio de funciones.
La nueva Circular extiende hasta el 30 de septiembre la carga en el sistema informático de los docentes que ya tienen cambio de funciones otorgado y solicitan renovación, en espera de dictamen o constancia de Junta Médica.
Liliana Forastieri
Sec. Educación
AGMER CDC

EXIGIMOS LA PUBLICACIÓN DEL CRONOGRAMA COMPLETO Y LA INMEDIATA CORRECCIÓN DE LOS HABERES MAL LIQUIDADOS.

Desde AGMER SECCIONAL URUGUAY exigimos al gobierno provincial y a las autoridades del Consejo General de Educación la inmediata publicación del resto del cronograma de pagos, como así también la liquidación inmediata de los haberes de aquellos que el día sábado 9 de mayo, en el último tramo publicado, han cobrado mucho menos de lo que debían percibir ese día según el cronograma que el propio gobierno provincial había dado a conocer.

INFORME SOBRE LAS CONDICIONES DEL TRABAJO DOCENTE EN LA PROVINCIA DE ENTRE RIOS EN CONTEXTO DE AISLAMIENTO – IIE-AGMER

AGMER, a través de su Instituto de Investigaciones y Estadísticas, encaró un relevamiento sobre las condiciones de trabajo docente en el contexto de aislamiento. Aquí compartimos los resultados del trabajo.

Este informe comprende los resultados del estudio llevado a cabo en el mes de abril de 2020, cuyo propósito fue relevar las condiciones de trabajo docente en el contexto del aislamiento social, preventivo y obligatorio dispuesto por el gobierno nacional en el marco de la emergencia sanitaria por la pandemia de coronavirus (COVID-19).

El objetivo de este relevamiento fue conocer el modo en que el sostenimiento de los procesos de enseñanza en forma no presencial durante la cuarentena impactó sobre las/os docentes de la provincia de Entre Ríos. Para ello, se tuvieron en cuenta aspectos relativos a las condiciones pedagógicas, materiales y psicofísicas de su actividad desde el hogar.

http://agmer.org.ar/index/wp-content/uploads/2020/05/Resultados-de-la-encuesta-sobre-condiciones-de-trabajo-docente-en-cuarentena-IIE-AGMER-2020.pdf

Simulador desde marzo con bono de paritaria nacional

Compartimos el simulador de Salario de activos con la inclusión del código 113, que corresponde a la cuota adicional idéntica al incentivo que se estableció en la paritaria nacional docente, desde el mes de marzo. Nos habíamos demorado en construirlo porque el monto idéntico al código 084.